Co jsou to vyjmenovaná slova
Tento článek nabízí krátké seznámení s vyjmenovanými slovy. Povíme si, co to vlastně vyjmenovaná slova jsou a proč se je učíme. A také se dozvíme, co vlastně znamená umět vyjmenovaná slova. Odpověď Vás možná překvapí.
Určování slovních druhů u homonym
Jak je to s určováním slovních druhů u slov, které mohou mít více významů? Na co bychom si měli dát pozor a jak předejít v určování chybám? Na obě otázky Vám odpoví náš dnešní článek.
Velikonoce a pravopis
Podívejme se společně na správné psaní velkých a malých písmen u slov, která souvisí s Velikonocemi. Kromě jiného si objasníme také rozdíl mezi slovy jidáš a Jidáš a jako bonus si přidáme poučení o správném skloňování slova Velikonoce.
Adventní kalendář se zábavnými úkoly
Pro učitele i rodiče jsme připravili adventní kalendář s úkoly, které zábavným způsobem procvičují znalosti českého jazyka a literatury. Využít je lze na 1. i 2. stupni základní školy. Zkuste si zpříjemnit čekání na Ježíška našimi netradičními úkoly.
Jak na to: Vyjmenovaná slova v souvislostech
Učení vyjmenovaných slov nemusí být jen o tom, jak se co nejrychleji naučit zadaný seznam výrazů a spojení. Zapojme do učení přímo děti, povídejme si s nimi a pomozme jim najít mezi jednotlivými slovy ty správné spojitosti. Poradíme Vám, jak na to.
Nejčastější chyby ve skloňování podstatných jmen: Koncovka -ama
Správné skloňování podstatných jmen je pro mnohé uživatele českého jazyka opravdu tvrdým oříškem. Určit správný vzor, zapamatovat si koncovku odpovídající danému pádu, pamatovat na výjimky – to všechno musí člověk znát, aby mohl říct, že umí správně skloňovat. Nebo mít opravdu vypilovaný jazykový cit, což bohužel mnoho z nás nemá. V našem novém seriálu se proto postupně podíváme na nejčastější chyby ve skloňování podstatných jmen.
Pykat a pikat
Když jdeme do vězení, budeme pikat, nebo pykat za své špatné činy? Pokud si nejste jistí tím, kdy použít slovo pykat a kdy zase pikat, je náš článek určen právě Vám. s lepším zapamatováním rozdílu mezi slovy Vám pomohou příkladové věty k jednotlivým významům i ilustrativní obrázky.
Obecný test: Letopisy Narnie
Test, který prověří Vaše obecné znalosti z českého jazyka. Tentokrát je založen na krátkém věnování z knihy Letopisy Narnie: Lev, čarodějnice a skříň.
6 slov, ve kterých píšeme po tvrdých souhláskách měkké I
Už ve druhé třídě se děti učí pravidlo, že po měkké souhlásce píšeme vždy měkké I a po tvrdé souhlásce zase vždy tvrdé Y. Jenže pak v hodině českého jazyka píší diktáty, ve školních jídelnách jedí rizoto a v pohádkách čtou o princích a princeznách. Co s tím? Na to se podíváme v našem článku.
Číslo
Dnešní článek se bude věnovat jedné z kategorií podstatných jmen: číslu.
Test: Urči větné členy 4
Další test, ve kterém si můžete vyzkoušet, jak dobře umíte určit jednotlivé větné členy. U každého tučně výrazného členu určete, o jaký větný člen se přesně jedná. Po vyhodnocení testu se Vám zobrazí vysvětlení správných odpovědí, které Vám pomůže k lepšímu pochopení. S našimi testy si už nikde nemusíte dohledávat, proč je, nebo není Vaše odpověď správná, snadno si to přečtete.
Čeština letem světem: Přijdu později, nebo déle?
Jistě se Vám to už někdy také stalo. Máte s někým domluvenou schůzku a nestíháte na ni přijít včas. V takovém případě sáhnete nejčastěji po mobilu a napíšete, že přijdete o něco… později, nebo déle? Možná budete překvapeni, ale spojení přijít déle (nebo hovorově přijít dýl) není vůbec správné a ve skutečnosti ani nedává moc smysl.
Velká písmena: Slavní vynálezci (test)
Test věnovaný jednomu ze základních pravidel pro psaní velkých a malých písmen. Drtivá většina otázek se zabývá psaní velkých písmen u jmen a příjmení. Slouží tedy k procvičování pro ty, kteří s velkými písmeny teprve začínají. A protože se test zabývá slavnými českými vynálezci může být použit i jako úvodní aktivita k dalšímu povídání na toto téma.
Čeština letem světem: D, nebo T uprostřed slova?
Mnoho z nás si jistě ještě pamatuje poučku ze třetí třídy, že na konci slova můžeme někdy slyšet T, přestože v něm ve skutečnosti píšeme D. Možná si i vybavíte, že se správným psaním slova nám pomůže většinou tvar pro 2. pád, případně množné číslo. Víme, že píšeme loď, protože plujeme na lodi. Umíme si odůvodnit, že ve slově schod píšeme D, protože jsou dva schody. Víte ale, jak sobě nebo dětem při učení odůvodnit pravopis slova krátký či hladký?
Tip X typ
V tomto článku si povíme, kdy psát tip s měkkým I a kdy zase typ s tvrdým Y.