Moje čeština

Čeština nemusí být nuda

Čárka před větou vedlejší

V tomto článku si připomeneme základní pravidlo pro psaní čárek při uvozování vedlejší věty


Vložená vedlejší věta a čárky

Podívejme se společně na psaní čárek v případě, že doprostřed souvětí vložíme vedlejší větu.


Chybami se člověk učí: Shoda přísudku s pdomětem v dlouhém souvětí

Další díl z našeho seriálu, ve kterém se můžete poučit z chyb jiných. Tentokrát si něco řekneme o tom, jak si dát pozor na shodu přísudku s podmětem v delším souvětí.


Test: Jazykový myšmaš 7

Další Jazykový myšmaš je tu! tentokrát jsme se kromě obvyklého počítání vět v souvětí a hledání slov se stejným vztahem podívali i na větné členy, kategorie podstatných jmen a mnoho dalšího.


čárka v souvětí

4 Poslední příspěvek od Jana Skřivánková poslední příspěvek před 10 lety


Čárky v souvětí

1 Poslední příspěvek od neznámý uživatel poslední příspěvek před 10 lety


Věta jednoduchá nebo souvětí?

8 Poslední příspěvek od neznámý uživatel poslední příspěvek před 10 lety


Několikanásobný přísudek, nebo souvětí

4 Poslední příspěvek od neznámý uživatel poslední příspěvek před 10 lety


Psaní čárek v souvětí

5 Poslední příspěvek od Jana Skřivánková poslední příspěvek před 10 lety


Chybami se člověk učí: Shoda podmětu a přísudku v dlouhém souvětí

1 Poslední příspěvek od tranag poslední příspěvek před 11 lety


Mluvnický test #2

V následujícím testu se podíváme na znalost větné skladby, kterou tradičně žáci základních škol umějí lépe než studenti škol středních. Těžko tedy soudit, pro koho bude test těžký a pro koho méně. Uvidíme.


Interpunkční znaménka

Co jsou to interpunkční znaménka? Máme jich v češtině hodně? A potřebujeme je vůbec k něčemu? Nejen na tyto otázky Vám odpoví náš článek.


Základní skladební dvojice

V dnešním článku si povíme, co je to základní skladební dvojice a jak ji určíme.


Obecný test: Několik informací o slonech

V tomto textu věnovaném slonům si můžete vyzkoušet převážně své znalosti ze skladby.


Chybami se člověk učí: zvláštní případ shody přísudku s podmětem

Ke špatnému psaní koncovek v přísudku často nedochází z neznalosti základních pravidel, ale spíše z toho, že si pisatel špatně určí podmět věty. Někdy k tomu třeba ani nepřikročí a jako podmět bere nejbližší podstatné jméno u přísudku. Podobný případ máme také v naší dnešní chybě k poučení.