je češtinaTest: Co umím z 1. stupně 1
Tento test je určen pro rychlé zopakování učiva probíraného na 1. stupni základní školy. Využít ho můžete ve všech případech, kdy potřebujete rychle a snadno zjistit, co si z 1. stupně ještě pamatujete a co už ne.
Test: Co umím ze základní školy 2
Tento test je složen z otázek týkajících se běžného učiva základní školy. Může sloužit k jeho zopakování na konci školní docházky nebo přípravě na přijímací zkoušky na střední školu. K rychlému zopakování ho mohou použít také maturanti.
Test: Co umím ze základní školy 3
Další test, ve kterém si můžete vyzkoušet, kolik si toho pamatujete z učiva základní školy. Všechny otázky jsou založeny na znalostech, které bychom si měly ze základní školy odnést. Můžete ho využít k opakování v 9. třídě či na začátku střední školy. Pro rychlé osvěžení českého jazyka poslouží ale určitě i maturantům či dospělým.
Mýt a mít
V dnešním článku se podíváme na to, kdy bychom měli správně psát mýt a kdy zase mít. On je totiž rozdíl v tom, když řekneme, že chceme mýt psa, nebo že ho chceme mít. Minimálně pro toho psa.
Test: Vyjmenovaná slova po Z 1
V našem veselém příběhu s nevšedním hrdinou v hlavní roli si můžete s dětmi jednoduše procvičit vyjmenovaná slova po Z. A klidně můžete pustit k počítači děti samotné, protože každá otázka obsahuje vysvětlení správné odpovědi!
Nový seriál: Čeština letem světem
Připravili jsme pro Vás nový seriál Čeština letem světem. Proleťte se s námi všemi možnými zákoutími češtiny a nechte se bezpečně provést záludnostmi, které na Vás při používání českého jazyka mohou číhat.
Čeština letem světem: Kdykoli a kdykoliv
V dnešním díle seriálu Čeština letem světem se podíváme na to, zda správně píšeme kdykoli, nebo kdykoliv.
Čeština letem světem: D, nebo T uprostřed slova?
Mnoho z nás si jistě ještě pamatuje poučku ze třetí třídy, že na konci slova můžeme někdy slyšet T, přestože v něm ve skutečnosti píšeme D. Možná si i vybavíte, že se správným psaním slova nám pomůže většinou tvar pro 2. pád, případně množné číslo. Víme, že píšeme loď, protože plujeme na lodi. Umíme si odůvodnit, že ve slově schod píšeme D, protože jsou dva schody. Víte ale, jak sobě nebo dětem při učení odůvodnit pravopis slova krátký či hladký?
Čeština letem světem: Proč je shořet, ne zhořet?
První díl našeho seriálu Vám odpoví na otázku, proč píšeme správně shořet, ne zhořet. Jaké pravidlo pro psaní předpony s, z a vz bychom mohli u tohoto slova použít?
Velká písmena: Názvy zákonů
Psaní velkých písmen představuje pro mnohé uživatele tvrdý oříšek. Pravidel je opravdu velké množství a všechna si jen málokdo dokáže zapamatovat. V dnešním díle se proto podíváme na správné psaní velkých či malých písmen v názvech jednotlivých zákonů.
Čeština letem světem: Rozbít tábor
Druhý díl našeho nového seriálu se bude tentokrát věnovat správnému pravopisu spojení rozbít tábor.
Čeština letem světem: Středočeský kraj, ale střední Čechy
Proč píšeme ve spojení Středočeský kraj velké písmeno, zatímco střední Čechy mají počáteční písmeno malé? Více v našem dalším díle seriálu Čeština letem světem
Proč někdy píšeme po tvrdých souhláskách měkké I?
V dnešním článku se podíváme na to, proč v některých slovech píšeme po tvrdých souhláskách měkké I a po měkkých souhláskách naopak tvrdé Y.
Test: Měkké a tvrdé souhlásky 10
Procvičte si s námi správné psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách.
Čeština letem světem: Pro mě za mě
V dalším díle našeho seriálu společně proletíme temnými zákoutími skloňování zájmena já.